Sensibilisation
des scolaires

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Conseil Municipal des Enfants

Les Conseils Municipaux des Enfants (CME) sont des occasions de présenter la problématique du moustique tigre auprès de la génération future. Le binôme agent/élu peut profiter de ce moment pour parler de la problématique et intégrer ces jeunes élus à la lutte contre le moustique tigre. Par la suite, les élus du conseil municipal des enfants peuvent réaliser des posters et des présentations à leurs camarades de classe, pérennisant ainsi le dialogue de prévention.

Des sessions de sensibilisation peuvent également être organisées par les opérateurs de démoustication directement en classe. Ces interventions durent environ 2h comportant une partie théorique en salle, et une deuxième partie pratique invitant les enfants à mettre en application les bons gestes lors d’une “chasse aux gîtes larvaires”. 

Par ce présent courriel, je tenais à vous remercier pour votre intervention auprès des jeunes élus du Conseil municipal des enfants de la ville de Sélestat et ce, dans le cadre d’ateliers de prévention sur le moustique tigre. Les enfants étaient ravis tant par la découverte pédagogique que par la partie pratique. Cette dernière, sous forme de chasse aux gîtes organisée au Jardin Hortus Beatus.” Malika Allaoui, Assistante du Maire de la ville de Sélestat.

Kit Pédagogique

Un kit pédagogique sur le moustique tigre est mis à disposition du corps enseignant (primaire, secondaire et périscolaire) en France, Allemagne et Suisse. Il est composé de trois grandes parties, ponctuées d’expériences et d’observations :
  • Le cycle de vie du moustique : s’informer sur les différents stades du moustique ainsi que ses spécificités grâce aux expériences mises en place en classe ;
  • Le moustique tigre et les gestes de prévention : faire plus ample connaissance avec le fameux moustique tigre ! Apprendre à le distinguer de ses congénères à travers divers jeux et appliquer les gestes de prévention pour en limiter sa prolifération ;
  • L’application pratique des acquis : restituer les connaissances apprises sous forme de vidéo ou de posters scientifiques.